Het lijkt heel simpel: met je collega’s hetzelfde doen als het gaat om leesvaardigheid. In onze praktijk ontdekten we echter dat we wel allemaal hetzelfde deden (doorgaans het volgen van de methode), maar dat wij en onze leerlingen dat niet de leukste lessen vonden. Sterker nog: het was saai. Dus tijd voor een andere aanpak. We ontwikkelden eerst samen een les. En we werden enthousiast. Op basis van de uitgangspunten van deze les ontwikkelden we met onze vakgroep een gezamenlijke visie op leesvaardigheid. Vervolgens vertaalden we deze visie naar een leerlijn voor leesvaardigheid met daarin inhoudelijke doelen en didactische uitgangspunten. In deze workshop nemen we deelnemers graag mee in dit proces en zetten we ze aan de slag met hun visie op leesvaardigheid.

Tijd en locatie

    • Boei
      5 van 30 plaatsen beschikbaar