Dit project zal deze scholen ondersteunen door middel van praktijkgericht onderzoek, door het ontwikkelen van geschikte CT-leerdoelen voor het basis- en secundair onderwijs, evenals onderwijs- en leerstrategieën die het verwerven van deze doelen bevorderen. In het basisonderwijs willen we CT verbinden met de algemene cognitieve leerdoelen, terwijl CT in het secundair wordt geïntegreerd in drie leerdomeinen: STEM (biologie), taal (Nederlands) en geesteswetenschappen (geschiedenis).