De vereniging Ons Middelbaar Onderwijs (OMO) ontwikkelde taalbeleid ter bevordering van de leesvaardigheid voor verschillende vo-scholen uit dit bestuur. De taalcoördinatoren deden dit in samenspraak met de bibliotheken, vanuit het Leesoffensief Brabant. Nienke Nagelmaeker van het Elzendaalcollege (Boxmeer) vertelt over hoe deze unieke samenwerking tot stand kwam en zoomt daarbij in op haar eigen school. Wat waren de valkuilen en succesfactoren? Wat zijn belangrijke randvoorwaarden om taalbeleid te ontwikkelen en te borgen en om collega’s van andere vakken te betrekken?