Deze workshop is geschikt voor iedereen.
Bij een klassieke aanpak van feedback geeft de leraar individuele, gedetailleerde feedback op werk van leerlingen. Dit is echter tijdsintensief en de leerlingen willen, kunnen of moeten niet altijd met de feedback aan de slag. Te vaak werkt de leraar harder dan de leerling en worden leerkansen gemist. Zonde van de tijd!
In deze sessie stellen we een vijfstappenplan voor feedback voor met tal van praktijksuggesties en werkvormen. Opvallend is dat individueel en gedetailleerd feedback geven pas de laatste stap is. Je wordt dus aangemoedigd om ook andere mogelijkheden te verkennen.
Er wordt voldoende ruimte voorzien om vragen te stellen en ervaringen te delen. Het vijfstappenplan is immers geen strikt kader, maar een bron van inspiratie. Bij de vertaling naar specifieke contexten wordt het helemaal interessant!
