Deze workshop is voor po-docenten.
Binnen het onderzoeksproject ‘Formatief evalueren in het basisonderwijs’ heeft een professionele leergemeenschap bestaande uit basisschoolleerkrachten en onderzoekers van Maastricht University verkend, welke FE strategieën voor welke doeleinden en op welke manier ingezet kunnen worden. Deze FE strategieën zijn door middel van co-creatie uitgewerkt en gebundeld in een programma van formatieve lesactiviteiten.
Formatief evalueren in het basisonderwijs staat nog in de kinderschoenen. Co-creatie is een pionierend en waardevol instrument om FE duurzaam te implementeren in de dagelijkse lespraktijk.
Binnen deze workshop nemen onderzoekers en leerkrachten je mee in het co-creatie proces dat zij doorlopen hebben, en wordt een aantal FE strategieën zoals detectivewerk en de basketbaltechniek gedeeld die je de volgende dag al in je les kunt uitproberen.
