Beoordeling van schrijftaken (Nederlands)

Het beoordelen van schrijftaken is een lastige klus, waarbij je verschillende afwegingen moet maken. Beoordeel je de schrijftaak globaal of juist analytisch? Let je bij het nakijken op alle aspecten van schrijfvaardigheid of richt je je er op een aantal? Maak je gebruik van een rubric of van ankerteksten? In deze workshop krijg je meer inzicht in de verschillende manieren van beoordelen en de samenhang met de beoogde leerdoelen en focus van instructie. Bovendien krijg je richtlijnen aangereikt voor het maken van een goed beoordelingsmodel bij een schrijftaak. Aan de hand van deze richtlijnen ga je onder begeleiding van Cito en een ervaren docent zelf aan de slag met het ontwerpen van beoordelingsmodellen.