LNT netwerkdag | De focus op Schrijven!

LNT Netwerkdag | De focus op schrijven!

De focus moet liggen op lezen en schrijven, zegt de politiek. Met inzetten op beter leesonderwijs zijn veel scholen al bezig, maar het schrijfonderwijs krijgt minder aandacht. Toch kan het een niet zonder het ander! Taalvaardigheid is een samenhangend geheel en alle onderdelen versterken elkaar. De geactualiseerde conceptkerndoelen ondersteunen je bij het vormgeven van je schrijfonderwijs in samenhang.

Goed leren schrijven is een complex proces en omvat veel meer dan een tekst leren schrijven zonder fouten in spelling en interpunctie (kerndoel 13). Een goede tekst bereikt op een passende (kerndoel 5) of verrassende (kerndoel 6) manier zijn doel. Leerlingen die goed kunnen schrijven denken ook na over de structuur van de tekst, de gebruikte toon, de woordkeus (kerndoel 15), goed lopende zinnen (kerndoel 12), leesbaarheid en inhoud.

Schrijven ondersteunt het lezen: als je je leerlingen laat schrijven over wat ze hebben gelezen, stel je leerlingen in staat om te bepalen wat het belangrijkst was in de tekst en om verbindingen te leggen met de inhoud of in de wereld. En schrijven helpt hen ook plezier te ontwikkelen in taal; zeker als je je leerlingen creatieve opdrachten geeft!

Voor jou als leraar zijn de teksten die leerlingen schrijven over gelezen teksten een formatieve bron van informatie: je ziet zo of ze de bronnen goed begrepen hebben, waar hun hiaten nog zitten in het leren formuleren en ze geven je een inkijkje in hun gedachte- en gevoelswereld.

Kortom: alle reden om ook in te zetten op je schrijfonderwijs. Op deze netwerkdag krijg je daar praktische handvatten voor!