Praktijkcarrousel: voorbeelden van mondelinge taalvaardigheid 

In deze sessie krijg je korte flitspresentaties van inspirerende voorbeelden van collega's die werken aan rijk onderwijs in mondelinge taalvaardigheid.  Hoe geef je instructie en ondersteuning en welke kansen liggen er voor de verbinding met de andere leergebieden?

Claudia Dahmen en Maria Streefkerk ontwikkelen samen het thematisch taalonderwijs voor de groepen 4 t/m 8 op basisschool De Nautilus in Amsterdam. Tijdens deze sessie vertellen hoe ze op hun school  hun mondeling taalonderwijs vormgeven. Ze werken thematisch en verweven spreken, luisteren en gesprekken voeren in al hun thema’s. Ze laten zien hoe we veel oefentijd creëren, hoe leerlingen vanaf jonge leeftijd leren overleggen en hoe dit bijdraagt aan krachtig taalonderwijs.

Maria Streefkerk is leerkracht, taal/leesspecialist en geeft de opleiding post-hbo taalcoördinator.

Claudia Dahmen-Geel is leerkracht, techniekcoördinator, schoolopleider en beleidsmedewerker op basisschool De Nautilus in Amsterdam.