Woorden geven aan je denken: Filosoferen met kleuters

Ontdek hoe filosofische gesprekken met kleuters niet alleen hun nieuwsgierigheid prikkelt, maar ook hun taalvaardigheid bevordert, hun luistervaardigheden versterkt en de passieve woordenschat activeert. In deze interactieve workshop leer je praktische technieken om kinderen uit te nodigen tot diepere gesprekken en hen te begeleiden in het verkennen van grote vragen met kleine woorden. Of je nu werkzaam bent in het onderwijs, kinderopvang of gewoon nieuwsgierig bent naar hoe jonge kinderen de wereld begrijpen, deze workshop biedt waardevolle inzichten en inspiratie voor iedereen die met kleuters werkt.

In deze workshop gebruiken we het verhaal van ‘De mooiste vis in de zee’. Naar aanleiding daarvan verkennen we het concept ‘mooi’. Door een actief gesprek en een tactiele opdracht worden kleuters (en wij) gestimuleerd om na te denken over wat schoonheid betekent, hoe we dat ervaren en welke gelijkenissen en verschillen daarin te zien zijn. De workshop biedt ruimte om persoonlijke perspectieven te delen en helpt kleuters (en ons) subtiel om reflectievaardigheden te ontwikkelen rond een alledaags maar diepgaand thema.

Mirjam Poolster is een praktisch filosoof en opleider gespecialiseerd in filosoferen met kinderen en jongeren. Samen met Caroline van Twillert runt ze De Denkschool, een initiatief dat filosofie als praktisch vak op alle onderwijsniveaus wil bevorderen. Haar werk richt zich op het stimuleren van denkvaardigheden bij leerlingen door aan te sluiten op hun leefwereld en hun taalvaardigheid te activeren. Ze gelooft dat woorden niet alleen gedachten kunnen uitdrukken, maar ook nieuwe perspectieven kunnen openen en begrip tussen mensen kunnen vergroten. Mirjam zet zich gepassioneerd in voor het integreren van filosofie in het onderwijs en inspireert anderen om via gesprekken kinderen aan te moedigen tot diepgaand en reflectief denken.