Taalgericht vakonderwijs

SLO-collega Sarah Sedee vertelt over haar onderzoek naar taalgericht vakonderwijs in het vmbo. Voor het afronden van de master Onderwijswetenschappen onderzocht Sarah in welke mate er in het vmbo sprake is van taalgericht vakonderwijs. Daarnaast keek ze naar de verwachtingen die leraren hebben van de taalvaardigheid van hun leerlingen in hun eigen vak, en hoe deze verwachtingen de didactische keuzes van leraren rondom taal beïnvloeden.
In het webinar deelt Sarah haar bevindingen en geeft ze concrete aanbevelingen voor de onderwijspraktijk.