Programma

Toelichting van het programma.

• Chevy van Dorresteijn neemt ons mee hoe de nieuwe kerndoelen digitale geletterdheid aandacht krijgen in de opleiding, met dilemma's waar ze tegen aanlopen en kansen die deze ontwikkeling biedt voor de onderwijspraktijk. Chevy van Dorresteijn werkt bij de Vrije Universiteit Amsterdam als opleidingscoördinator van de Universitaire Pabo. Als covoorzitter van de Interuniversitaire Commissie Lerarenopleidingen (ICL) werkt hij onder andere op het dossier curriculumimplementatie van de nieuwe kerndoelen in de lerarenopleidingen.

   

• ­Gezamenlijke discussie waarin inzichten, ervaringen en voorbeelden kunnen worden uitgewisseld. Daarbij gaat het om veelbelovende ontwikkelingen en succeservaringen die jullie al zien in de praktijk. En vanuit SLO laten we zien hoe we leerkrachten ondersteunen bij de implementatie van het onderwijs in digitale geletterdheid, bijv. met een uitwerking in inhouden en leerlijnen.

Inventariseren van onderwerpen voor de uitwisselingsrondes

• Ontwikkelingen op het gebied van digitale geletterdheid in het primair onderwijs rondom beleid, praktijk en onderzoek
  SLO
• ­Onderzoek online ervaringen van leerlingen
  Maxime Yenga, promovendus aan de Universiteit Utrecht, over zijn onderzoek naar wat kinderen en jongeren online zien, wat ze zelf online doen en in het bijzonder hun ervaringen en percepties rondom online haat.